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  七上诗词赏析题         ★★★ 【字体:
七上诗词赏析题
作者:文弓    文章来源:本站    点击数:4717    更新时间:2010-03-27    

 

      七上诗词赏析题

二欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》,完成下面各题。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

①(2分)词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾,下片写       ,以积极乐观的旷达情怀作结。

②(2分)说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”一句的理解。                                  

二、①对月怀人(2,如果答成“抒发对子由的怀念之情”之类的答案,1分);②惟愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。(大意相同即可,2分)

九、早春呈水部张十八员外    

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1.“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?(2分)

    答:                                                                      

2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

    答:                                                                       

九、1.写出了早春草色极淡极少(1分)、似有似无(1分)的特点。(意思相同也可)

2.表达了诗人对早春景色的喜爱之情。(2分,答“热爱”也可)

水调歌头·明月几时有      

1.写出词中表明时间变化的词语:_________________________

2.词中“____________,_____________”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想,也表达了词人的美好愿望。

3.古代诗词中,有很多写月抒怀的诗句,你能举出两例吗?

   答:

4.本词上阕写______,下阕写______,其实是__________

5.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。

  答:

 6.婵娟指什么?

答案:1   转朱阁,低绮户  2。但愿人长久,千里共婵娟

3     4。问天  问月  问人生

5.诗人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对,说明事物不能十全十美。6..指月亮

24、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(《水调歌头》)

道出了人月无常,自古皆然的生活哲理,给人积极向上的思想感情,但愿人长久,千里共婵娟,表达了对亲人的美好祝愿,唤起了人类普遍情感体验。

早春呈水部张十八员外     韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1   这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。

答:

2   全诗表达了诗人怎样的感情?

答:___________________________________________________________.

(以上是2005年江苏省南通市中招题)

答案:1    在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。

2   表达了作者对早春景色的喜爱之情。

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

  

   (以下是2005年四川眉山市中考题)

    8.这首诗借景抒情,融情于景,抒发了作者______________________的情怀。

    9.全诗共有四联,选取你最喜欢的一联,说说它好在哪里。

      答:_________________________________________________________________________

      (以下是2003年河南中考题)

    10.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了___________________之大景的神韵,为后人所称道。

    11.最后两句表现了作者_______________________的思想感情。

    12.“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。(不少于20

   答案:8.客游他乡思念故乡     9。言之成理即可

 10.两岸阔(或:平野开阔、大江直流、波浪平静等)  11。思念故乡

 12.①透露出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。

     ②透露出乐观,积极,向上的感情。③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调。 ④“生”“入”用拟人的手法,更有情趣。

5.(四川资阳题)对下边这首诗赏析不正确的一项是() 

次北固山下    王湾   
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。   

海日生残夜,江春入旧年。    乡书何处达?归雁洛阳边。
A
.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。  
 
B
.诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。   
C
.尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。   
D
.在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他的这首五言绝句却使他留名青史。   
5.
1)答:景物:江、鸟、山、花. 特点:碧绿、洁白、青葱、火红。
 2)答: “欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿. 
21.
1)下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是:( )
A.
这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

 B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。

D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

②对《明月几时有》理解不正确的一项是:(  

A.“明月几时有,把酒问青天”,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。

B.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”,这两句设想,暗示了中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒,又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。

C.“转朱阁,低倚户,照无眠”。——月光的移动,都是“无眠”者眼里看到的,可见“无眠”者久久不能入睡。

D.“但愿人长久,千里共婵娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着,那么,即使相隔千里,也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步自我解脱。

③、《水调歌头》赏析有误的是(       

A、这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月,作者欢饮达旦,在醉意朦胧中写下此词,抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。
 B、“转朱阁,低绮户,照无眠”,这三句写月光的转移,照着那些彻夜不眠的人,映衬出人间离别之苦,同时寄寓了怀念子由的手足深情。
 C、“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久,千里共婵娟”,此句表示了与亲人共赏人间美景的心愿,体现了诗人积极乐观的人生态度。
 D、全词想象新奇,境界开阔,融幻想与现实于一体,既有飘逸邈远的意境,又有耐人寻味的理趣,富有浪漫主义色彩。

④、选出对苏轼《水调歌头 明月几时有》赏读有误的一项:(  

 A、上片写中秋赏月,因月而引发对天上仙境的幻想,极富浪漫主义色彩。

 B、下片写望月怀人,感慨人生的离合无常,表现出词人旷达乐观的人生态度。

 C、上片借月抒写欢欣,下片用圆月衬托离别,人月双济,温馨而恬静。

 D、全词执着现实,怀念亲人,构成豪放而空灵,抑郁而旷达的艺术特色。

⑤.对《水调歌头明月几时有》一词赏析有误的一项是(   

 A.上阕写词人把酒问月,萌生了“乘月归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

 B.下阕写词人望月怀人,由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。

 C.“但愿人长久,千里共蝉娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

 D.全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

下面对《水调歌头》说法错误的一项是(   

A、词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

B、“转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”、“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。

C、“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。

D、“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。

21. 1A (2D3C  D  BD

 

 

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