点击打开：近四年河南中考语文试题及答案

2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷

语   文

注意事项：

1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或者圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用（共28分）

1．下列词语中加点字的注音全队的一项是【   】（2分）

A．折本（shé）    折扣（zhé）    屏障（píng）     鳞次栉比（jié）

B．模型（mó）    模样（mó）     绽放（zhàn）     络绎不绝（luò）

C．俊俏（jùn）    穿梭（suō）    揣摩（chuǎi）     根深蒂固（dì）

D．提防（tí）     河堤（dī）     干涸（hé）       亘古不变（gèn）

2．下列词语中有错别字的一项是【   】（2分）

A．侃侃而谈     委曲求全     相形见绌     杳无音信

B．莫名其妙     一鼓作气     世外桃源     旁征博引

C．温故知新     天翻地覆     出类拔萃     良莠不齐

D．走投无路     谈笑风生     川流不息     提心掉胆

3．下列选项中表述有误的一项是【   】（3分）

A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B．《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。

C．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。

D．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

4．古诗文默写。（共8分）

（1）                         ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（2）受任于败军之际，                          。（诸葛亮《出师表》）

（3）《白雪歌送武判官归京》中的“                  ，                     ”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

（4）古诗中，诗人常借物传情。“                  ，                     ”（《次北固山下》），王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；“                               ，

                      ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。

5．阅读下面材料，按要求答题。（共8分）

材料一：随着“家电下乡”活动的不断推广与深入，我国电视普及率大幅度提高。

材料二：2008年民众对各种媒体的使用情况调查表（%）

媒体 分类	报纸	电视	广播	互联网
了解各类信息	26.7	49.9	18.6	28.9
休闲娱乐	19.7	48.2	17.9	29.3

材料三：据《教育时报》5月4日报道，中央电视台正式开播了面向全国数字电视用户的“中学生频道”。该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。同时组织优秀教师和教学专家，围绕教学难点解疑释惑，辅助教师课堂教学。此外，该频道还开设了供家长观看的栏目，意在引导家长关注素质教育，关注孩子的心理状况，从而引导孩子健康成长。

（1）结合上述材料共有的话题，从材料二中提取一条主要信息。要求书写正确、端正、整洁，不超过16个字。（3分）

（2）材料三中的画线句有语病，请修改。（2分）

该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。

修改意见：

（3）假如你们家是数字电视用户，你想让家长看“中学生频道”，你会怎样跟他们说？（3分）

6．2009年4月22日是第40个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。（5分）

要求：从下面所给词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50字。

责任  警示  和谐  居安思危  同舟共济  水清山秀

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成7～11题。（共16分）

前方遭遇塌方

肖复兴

①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。

②黄昏的时候，天突然下起了大雨，说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的旋涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？

③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到刚才事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。

④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”

⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走，只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。

⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，就一屁股坐了下来。

⑦司机回头叫我：“快下车！太危险！”

⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。

⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车，车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！

⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。

11我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。

12那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他没有推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我没有想到的是，他唱得非常好听。

（选自《品悟》，有删改）

7．第③段主要写了什么内容？在文中有什么作用？（4分）

8．第⑥段中“……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。（3分）

9．第⑨段中画横线的句子使用了什么修辞手法？在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。（3分）

10．文中的司机是怎样一个人？请结合具体事例简要分析。（写出两个方面即可）（4分）

11．请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。（2分）

读书卡片 篇目：《前方遭遇塌方》                                          作者：肖复兴 摘句：一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。 启示：

（二）阅读下文，完成12～15题。（共12分）

王泽斌

①速冻食品是现代工业文明的产物，它的出现解决了食物的保鲜问题，它以与新鲜食物相差无几的营养和口感走进千家万户。

②通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新鲜食物，但是收割或者宰杀时间比较长的“新鲜食物”，在营养和安全方面都会变差。因为在后续的保存过程中，植物体内的生化反应还会继续进行，缺少了水和养分的供给，这些生化反应的结果往往会使食物腐烂；对于肉类来说，它们特有的香味物质不很稳定，容易挥发或者氧化。更严重的是，在这一过程中，食物很容易成为致病细菌生长的“乐园”。

③怎样才能控制这些生化反应和细菌生长呢？人们想到了低温保存。

④把食物保存在低温下，上述的反应就会减慢，细菌的生长也会变缓。但是在一般的低温（比如冰箱的“保鲜”温度4℃）下，这些反应和细菌的生长并不能停止。在冰冻的温度（比如冰箱的“冰冻”温度－18℃至－20℃）下，这些反应就基本停止了，细菌也不会生长。从理论上说，食物在这样的温度下可以长期保存，这样我们就得到了冰冻食品。

⑤后来人们发现冰冻食品的口感不太好。实验表明，在一般的冰冻过程中，温度是慢慢降到0℃的，食物中会出现一部分水的“晶核”，随着温度继续降低，“晶核”逐渐增大，形成“冰晶”。因为冰的密度和水不一样，所以这样的“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致食物的口感变差。

⑥于是速冻食品应运而生。速冻的过程比较独特，在这一过程中，事物的温度被快速降低，远远低于水的凝固点，由于降温速度非常快，水在0℃的时候并没有结冰，从而达到了一种被称为“过冷”的状态。等到温度远远低于0℃的时候，大量的水同时结冰，这样形成的冰没有“冰晶”，对细胞的破坏比较小，从而可以把食物“固定”在速冻之前的状态，真正达到保鲜的目的。

⑦不过，速冻保存只是基本停止食物中的生化反应和细菌的生长，并不能杀死其中的细菌。食物一解冻，细菌就会恢复生长，如果把食物反复解冻，就会积累越来越多的细菌。另外，解冻之后再将其冻回去，就不再是速冻食品了，口感会受到比较大的影响。

⑧速冻食品是“冻透”的，需要一定的时间才能从外到内完全解冻。应该如何解冻呢？常用的方法有三种。一是用凉水。如果用很热的水，会过度加热事物的外层；温水则会使食物成为细菌生长的温床。二是用冰箱，把食物放在冰箱的保鲜层中，在保鲜的温度下，既能慢慢解冻，又能大大减缓细菌的生长速度。还可以使用微波炉，因为微波炉的加热方式跟传统的加热方式不同，能快速有效的解冻。

⑨总的来说，新鲜食物是我们最好的选择。如果食物不得不经过一段时间的周转才能到我们手里，那么相对于存放了好多天的“未冰冻”和“一般冰冻”的食物，速冻食品是更好的选择，他最大限度地保留了新鲜食物的营养和口感，而且更加安全。

（选自《百科知识》，有删改）

12．给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。（3分）

标题：

13．第⑧段主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。（3分）

14．下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（3分）

这样的“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构

15．根据第⑦段内容，写出下面说法的依据。（3分）

买来的速冻食品最好是吃多少解冻多少，一旦解冻就最好不要在冻回去了。

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成16～19题。（共10分）

（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

（二）欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。”

（节选自《诗人玉屑》）

【注释】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述。

16．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）名之者谁        名：            

（2）欧阳修谪滁州    谪：            

17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

18．根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。（2分）

19．在不同时期，欧阳修分别以什么为乐？请根据上面语段内容加以概括。（4分）

在滁州时：

在颍州时：

阅读下面一首词，完成20～21题。（共４分）

江城子?密州出猎

苏　轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

20．请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。（2分）

21．在下阕中作者用晕了两个典故，表达了怎样的思想感情？（2分）

四、作文（50分）

22．任选一题作文。（50分）

（1）题目：逆耳忠言助我行

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2009年河南省中考语文试卷（方案二 洛阳使用）及其答案

2009年河南省初中学业水平暨高等学校招生考试

语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用（共28分）

1．C  (2分)

2．D（2分）

3．D  (3分)

4．（1）大漠孤烟直  （2）奉命于危难之间  （3）山回路转不见君    雪上空留马行处  （4）乡书何处达  归雁洛阳边   我寄愁心与明月 随风（君）直到夜郎西 （每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）

5．（1）电视是民众使用率最高的媒体。（意思对即可，2分；书写正确、端正、整洁，1分。共3分）   （2）把“发扬”改为“发挥”（2分）  （3）示例：妈妈，中央电视台开播了“中学生频道”，其中有一个栏目是给家长看的，能帮家长更好地教育孩子，有空您也看看，好吗？（讲出理由，2分；语言得体，1分。共3分）

6．示例：地球是我们赖以生存的家园，我们每个人都有爱护它的责任。我们应该居安思危，与大自然和谐相处，让我们的家园永远山清水秀。（围绕主题，1分；使用修辞，1分；用上三个词语，1分；语句通顺，2分。共5分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）

7．环境的恶劣和行车的艰难（意思对即可，2分）  渲染了紧张的气氛，为下文展开情节（描写人物）作铺垫（逗号前后各1分，共2分）（共4分）

8．示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。（写出犹豫的心理，2分；语句通顺，1分。共3分）

9．拟人（比拟、拟物）生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险（答出修辞手法，1分；结合文意分析，2分。共3分）

10．要点示例：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车”；举办晚会时，他“坐在角落里默默地听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。 ⑥能记着别人给予自己的帮助：主动邀请陪他过险关“我”一起唱歌。（任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。一个方面2分，共4分）  

11．示例：危难之时方显英雄本色。（可以联系实际谈感想，也可以结合句意悟哲理，还可以谈对句子的理解。2分）

（二）（共12分）

12．示例：速冻食品业新鲜（指出说明对象，1分；写出其特征，1分；语言简明，1分。共3分。）

13．分类别  条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法 （若答“作诠释”，分析合理也可。指出说明方法，1分；分析作用，2分。共3分）

14．不能删去。“可能”一词表推测，准确地说明了这种“破环”不是一定会发生的，若删去就太绝对了，表意就不准确、不严密了。（分析合理即可。3分）

15．速冻并不能杀死食物中的细菌，只要解冻，细菌就会恢复生长，反复解冻，会影响食品安全。解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感。（意思对即可。3分）

三、古诗文阅读（共14分）

16．（1）命名（1分） （2）降职（远调、贬官）（1分）  （共2分）

17.有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的（有一个四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的亭子），是醉翁亭。（判断句，1分；全句大意，1分。共2分）

18．饮少辄醉，年又最高（1分） 家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）（1分）（共2分）

19．与民同乐（2分）（若答“山水之乐”给1分）  在琴棋书画中自得其乐（2分）（意思对即可。共4分）

20．示例：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山岗。（意思对即可。2分）

21．①希望得带朝廷重用   ②杀敌报国、建功立业（意思对即可。一点1分，共2分）