一、积累与运用（共28分）

l.B(2 分） 2.A(2 分）3.D(2 分）

4.(1)天街小雨润如酥 （2) 落英缤纷（3)了却君王天下事   赢得生前身后名（4)征蓬出汉塞    归雁入胡天    春蚕到死丝方尽    蜡炬成灰泪始干 

(每空1分，有错该空不得分。共8分）

5. (1) 景阳冈    沂岭（2) 夏洛克  这场戏的戏剧冲突围绕是否“照约执行处罚”即是否“割一磅肉”的契约纠纷进行的。（一点1分，共4分。）

6.（共3分)（1）修改意见：删除“约”或“左右”。（1分）

（2）“文化类节目未必冷”更好，因为它整体上概括了新闻的核心内容，而“《朗读者》收获 ‘零差评’”是表现“文化类节目未必冷”的具体事例。（态度1分，理由1分。共2分。酌情给分。）

7. （共7分）

(1）①全国电信诈骗发案数量逐年增长，给群众造成了极大的经济损失，（2分）②这引起了国家的重视并已经开始治理。(1分）（意对即可。共3分。）

(2)示例：这幅公益宣传画由电话(线/听筒)、鱼缸和鱼缸中的鱼三部分构成，寓意预防电信诈骗，切勿上钩。（2分）图案上方是一条延伸到水中呈鱼钩形的电话线，寓意电信诈骗手段诡异；下方鱼缸中的鱼身上布满“钱”的字样，寓意电信诈骗把受害者当作鱼缸之鱼，目的主要骗取钱财。（2分）（言之成理即可。共4分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）

8. ①偷②索（要）③赔④闹。（意对即可。一空1分，共4分）

9.动作描写或细节描写。（1分）“拎、捏、吹、送、吃”一连串动词（1分）生动形象写出了烤豆之香及我们迫不及待吃豆的情景。（1分）为下文三丫偷拿家里豆子、三丫母亲和师娘因豆丢失来校吵闹的情节作铺垫。（1分）（意对即可。共4分）

10. ①用三丫妈的无理取闹和师娘的凶悍来衬托（对比、反衬）陈老师的宽容、谦恭、关心爱护学生、无私。（2分）②在结构上推动情节发展；（1分）③为下文我们因愧疚要求帮陈老师敲钟这一情节作铺垫。（1分）（意对即可。共4分）

11. ①点明故事发生的时间；②富有诗意，用温暖的感受烘托人物的美好；③暗示文章的主旨；④冬季严寒，而标题用暖来修饰，制造悬念，吸引读者兴趣。（一点1分，意对即可。共4分）

（二）（共12分）

12.“清明坊”；“清明盛世”。（一点1分，共2分。）

13. ①由名画《清明上河图》引出说明对象：《清明上河图》的命名之迷；②用疑问引出下文，引发读者思考；③吸引读者兴趣。（一点1分，意对即可。共3分）

14. 列数字、作比较。（1分）把《清明上河图》与三部中国古典小说中出现的人物数量作比较，具体有力的突出了《清明上河图》是画中的精品。（2分）（意对即可。共3分）

15. ① 逻辑顺序。②首先点明说明对象清明上河图和清明节有无关系的命名之谜；③接着通过专家考证具体介绍《清明上河图》这个名字的三种由来；④最后指出打造清明文化的现实意义。（一点1分，意对即可。共4分）

三、古诗文阅读 （共14分）

16．A．（ 2分）

17．（1）曾经跑到百里之外，拿着经书向乡里的前辈求教。（ “叩问”的翻译1分，大意1分。2分）（2）所以我虽然愚笨，最终还是有所收获。（ “卒”的翻译1分，大意1分。2分）（共4分）

18．（1）借书抄录；（2）奔走求师（（一个1分，意对即可。2分）

19．示例：第一个空：勤奋好学（勤奋刻苦）等。第二个空：见识和气度（志向）（一空1分，意对即可。共2分）

20．①在内容上写夜景，是上阕“长河落日”时间上的延续（或写出边塞戍守环境的恶劣，表现出将士寒夜戍边生活的艰辛）；②结构上引起下文“人不寐”。（一方面1分，意对即可。共2分）

21．这首词表达了词人渴望建功立业却功业未立，思念家乡的复杂感情。（（一方面1分，意对即可。共2分））

四、作文（50分）

作文评分标准及细则

补充说明：

　①　漏写题目扣２分。

②评阅全部试卷时，请以二等、三等之间37分为基准，根据作文实际上下浮动。

　③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。　

④错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

⑤字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。

 ⑥作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。

 ⑦对于“思想感情健康”要求的理解，要以开放而又包容的心态来对待，防止评分极端行为。