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2010—2011学年第一学期期末测试 | ||||||||||||||
作者:佚名 文章来源:本站 点击数:1676 更新时间:2011-12-07 ![]() |
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2010—2011学年第一学期期末测试 八 年 级 语 文 试 卷 (本试卷共8页,满分100分,考试时间120分钟。) 一、基础知识积累与运用(28分) 1、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。(2分) 你踏着隆冬的脚步,带着人们的渴盼,捎着新春的信息,来了。飘逸的雪呵!你的舞姿是那么轻盈舒展,你的心灵是那么晶yíng_______纯洁。你为大地送来温馨、和谐和慰jiè____ ,你给人们带来丰收、欢欣和喜悦。 2、下列词语中共有四个错别字,找出并在下面划“____”,然后按顺序改正在下面。(2分) 3、下列画线成语运用不正确的是( )(2分) A、现在一些网络游戏有不少暴力行为,那些血淋淋的画面,令人毛骨悚然。 B、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得将犯罪分子绳之以法。 C、看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章,她不禁触目伤怀,喜极而悲。 D、今天我们对汽车早看熟了。连羊群也司空见惯,听凭汽车呜呜叫着驶过去,照样埋头吃草。 4、下面是某学生的作文片断,请按要求修改三处划线的语句。(3分) ①每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北,③让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山脉中,营造出一个个高峡平湖…… 第①处句子成分残缺,修改的方法是______________________________ 。 第②处句子搭配不当,应修改为___________________________________。 第③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为_________________________________________________________________ 。 5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯的排比句。( 2分) 也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;____________________,____________________;____________________,____________________。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。 6、名著导读:《钢铁是怎样炼成的》是一部脍炙人口的世界名著,请你说出印象最深的一个情节,写出它的名称,并用简洁的语言向大家介绍一下。(2分) 7、根据要求默写。(9分) ① ,恨别鸟惊心。 ②日有所思,夜有所梦,“________________ ,________________ ”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠。 ③ ,甲光向日金鳞开。 ④造化钟神秀, 。 ⑤如好逸而恶劳, , 则事不举而水利不兴矣. ⑥夏完淳的《别云间》中抒发对山河沦丧极度悲愤之情的一联是: , 。 8、选择家乡的一处名胜古迹,设计一段简炼生动的解说词(以导游身份、口吻)。(2分) 9、有专家曾对汉字发难,说汉字阻碍了国民素质的提高,在美国小学三年级就过了文字语言关,而在中国就是读到大学仍在认字识词上下功夫,十几年寒窗,竟有一半时间要花在对汉字的认识上。读了下面几则材料,你想对这些专家说些什么呢?(3分) 材料一:汉字在字形与内在含义方面承载了如此多的意义,汉语应该是最适合做诗的语言。诗中每个字都由几个部首组成,每个部首又代表各自的意义,例如“愁是心头秋”。当我们看诗时,不仅能看到字与字的联系,而且能看到每个部首的联系。这些像画一样的字就有了无穷的意义。 材料二:近年来,欧美许多球员就迷恋对他们来说完全陌生的中文字。维埃里的右臂上纹着 “力、恒、雷”等几个字,有人曾问过维埃里这几个字代表什么,维埃里说:“我去了一家纹身店找他们给我刺青,他们并没有告诉我这些字的意思,而是让我自己挑选。我特别喜欢这几个字的式样,所以就确定了它们。” 材料三:世界上没有一种文字能像汉字那样源远流长,始终保持着原始的朴素而简洁的象形体态,隶属象形文字体系的巴比伦楔形文字、古埃及图画文字早已夭折。只有汉语言文字历经五千余年的磨难,虽然经过甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书等的缓慢变化,但绝大部分汉字仍保持着完好的象形体态。就是在满清強权统治时代,发式变了,服饰变了,滿文还是难以取代汉文,仍是汉字一统天下,谁也动摇不了。 二、阅读和探究。(28分) ①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗—— ②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!” ③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……” ④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋…… ⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。 ⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。 ⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气。 ⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。” ⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……” ⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。 10、文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事,请用简洁的语言加以概括。(2分) ① ② 11、第⑦自然段划线的句子属于什么描写,有什么作用?(3分) 12、第⑩自然段划线句子用了什么修辞手法,说说此句的深刻含义。(3分) 13、文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(3分) 14、阅读下列材料,结合文章回答问题 日本动画片《狐狸的故事》里有这样一组镜头:狐狸的父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但是饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。 父母如何教育孩子,不同的父母有不同的方法。看完故事,想想文中的母亲,结合自己的生活实际,谈谈你对如何教育子女这一问题的认识。(3分) (二)、阅读《2050年,告别一百万个物种》文段,回答15——19小题。(14分)
三、古诗文阅读(14分) (一)阅读下列选段,完成21—— 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 (乙)道州城西百余步,有小溪(即标题所指之“右溪”),南流数十步,合(汇入)营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī倾斜)嵌盘屈(形容怪石的样子。),不可名状。清流触石,洄悬激注,佳木异竹,垂阴相荫。 21、解释下列句中加点词在甲乙两文中的意思。(2分) ①蒙络摇缀。( ) ②为坻。( ) ③日光下彻。( ) ④不可名状。( ) 22、用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。(2分) 23、.甲文中出现两个“乐”字,是什么给作者带来了这短暂的快乐?(2分) 24、抛开作者的忧愁,小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章,你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点,为之拟一个富有情趣的名字,把它填在表格中,并写出你题这个名的文字依据。(2分)
25、 乙文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。(2分) (二)诗歌鉴赏(4分) 泊 秦 淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 26、 “烟笼寒水月笼沙”一句所描绘的画面具有怎样的特点?(2分) 27 、真正不知“亡国恨”的是什么人?全诗表达了诗人怎样的感情?(2分) 四、作文训练。(30分) (1)题目:让我________________的一句话 要求:①在横线上填上合适的词语,如“自豪”、“流泪”等,使标题完整;②写一篇不少于600字的记叙文;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 (2)阅读下面材料,按要求作文。 狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种体验,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。 八年级语文上册期末综合测试卷参考答案及评分标准 一、基础知识积累与运用(28) 1、莹、藉 2、溶——融,则——侧,陈——尘,自——别 3、c 4.将“使”删去 去开发那辽阔的大西北 让塔克拉玛干沙漠重新披上绿装。 5、6(略) 7、略 8、略 9、不设统一答案,答题内容源自材料,有针对性,言之成理即可。参考要点:汉字的魅力在于字形优美、表意形象、历史悠久、不能动摇等。(4分,视内容语言分4、3、2给分。) 二、阅读理解 (一)(14分) 10.下雪时,母亲送我去上学;找不到工作时,母亲给我以鼓励。 11.环境描写 烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。 12.比喻 母亲教会我在挫折中学会坚强,在逆境中寻找希望,使我懂得了如何乐观地面对生活。 13.母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。 14.孟母三迁——让孩子有一个好的学习环境; 曾子杀猪——教育孩子要讲信用。 15.略 (二)(14分) (三) 21.①缠绕 ②水中高地 ③直射 ④深(2分,答对两个得1分。) 22.从潭的西南望过去,溪水曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。(2分。意思对即可。) 23.水声悦耳 游鱼逗人(2分,每点1分。意思对即可。) 24.不设统一答案。示例: 观鱼台 “潭中鱼可百许头”一段。(2分。题名与依据各1分。) 25.相同点:岸边都有怪石,都有浓郁的树木和竹子;异:右溪的水流湍急,小石潭的水较平静。(2分。异同点各1分,其他答案只要符合文意即可。) 26 朦胧/迷茫,冷寂/悲凉 (意思对即可) 27 真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情。(意思对即可) 四、作文。(30分)说明: ④出现真实的姓名、地名、校名,扣3分。 |
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