八年级上册第四单元测试题

一、基础知识及运用（18分）

1．下列加粗字的注音正确的一项是（    ）（2分）

A．鳞次栉比（jié）            B．静谧（bì）

C．藻荇（xǐng）               D．佁然（yǐ）

2．下列词语中加粗的字是错别字，依次在田字格内订正（书写要规范、工整、美观）。（4分）

（1）谈笑风声  （2）挑拔离间  （3）和忠共济  （4）园满成功

3．古诗文默写。（6分）

（1）你心中的理想的自然环境是怎样的？请借用（《小石潭记》）中的句子来表达：________   ，________    。

（2）             ，决眦入归鸟。会当凌绝顶 ，             。

（3）几处早莺争暖树，               。最爱湖东行不足，               。

4．下列说法错误的一项是（    ）（2分）

A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。

B．柳宗元，字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。

C．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。

D．千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人依依惜别之情。

5．仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（2分）

例：一棵树，是一艘大地的船。

大地的船，为春风升起绿帆。

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6、同学们已读过《西游记》《钢铁是怎样炼成的》等小说，有同学根据《西游记》的内容，出了一副上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒。请你结合《钢铁是怎样炼成的》有关情节对出下联。（2分）

                                                             。

二、阅读与理解 （52分）

（一）、阅读《初冬过三峡》，回答下列问题。（15分）

没到三峡以前，只把它想像成岩壁峭绝，不见天日。其实，太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡入峡的当儿，不断跟我们玩着捉迷藏，它还会在壁立千仞的幽谷里，忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱，忽而又躲进云里，透过薄云垂下一匹轻纱。  

早年读书时候，对三峡的云彩早就向往了，这次一见，果然是不平凡。过瞿塘峡，山巅积雪跟云絮几乎羼在一起，明明是云彩在移动，恍惚间却觉得是山头在走。过巫峡，云渐成朵，忽聚忽散，似天鹅群舞，在蓝天上织出奇妙的图案。有时候云彩又呈一束束白色的飘带，它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的重岭。

初入峡，颇有逛东岳庙时候的森懔之感。四面八方都是些奇而丑的山神，朝自己扑奔而来。两岸斑驳的岩石如巨兽伺伏，又似正在沉眠。山峰有的作蝙蝠展翅状，有的如尖刀倒插，也有的似引颈欲呜的雄鸡，就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧，东斫西削，硬替大江斩出这道去路。岩身有的作绛紫色，有的灰白杏黄间杂。著名的“三排石”是浅灰带黄，像煞三堵断垣。仙女峰作杏黄色，峰形尖如手指，真是瑰丽动人。

尽管山坳里树上还累累挂着黄橙橙的广柑，峰巅却见了雪。大概只薄薄下了一层，经风一刮，远望好像楞楞可见的肋骨。巫峡某峰，半腰横挂着一道灰云，显得异常英俊。有的山上还有闪亮的瀑布，像银丝带般蜿蜒飘下。也有的虽然只不过是山缝儿里淌下的一道涧流，可是在夕阳的映照下，却也变成了金色的链子。

船刚到夔府峡，望到屹立中流的滟预滩，就不能不领略到三峡水势的险chán了。从那以后，江面不断出现这种拦路的礁石。勇敢的人们居然还给这些暗礁起下动听的名字：如 “头珠石”、“二珠石”。这以外，江心还埋伏着无数险滩，名字也都蛮漂亮。过去不晓得多少生灵都葬身在那里了。现在尽管江身狭窄如昔，却安全得像个秩序井然的城市。江面每个暗礁上面都浮起红色灯标，船每航到瓶口细颈处，山角必有个水标站，门前挂着各种标记，那大概就相当于陆地上的交通警。水浅地方，必有白色的报航船，对来往船只报告水位。傍晚，还有人驾船把江面一盏盏的红灯点着，那使我忆起北京的路灯。

每过险滩，从船舷俯瞰，江心总像有万条蛟龙翻滚，漩涡团团，船身震撼。这时候，水面皱纹圆如铜钱，乱如海藻，恐怖如陷阱。为了避免搁浅，穿着救生衣的水手站在船头的两侧，用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸，船头跟激流的冲撞，和水手报水位的喊声。这当儿，驾驶台一定紧张得很了。

船一声接一声地响着汽笛，对面要是有船，也鸣笛示意。船跟船打了招呼，于是，山跟山也对语起来了，声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。

7 郦道元在〈〈水经注〉〉里说“若非亭午也分，不见曦月”，本文所写三峡是不是这样？试作分析。（3分）

8 选文作者着力描写了哪些景物？突出了三峡怎样的特征？（4分）

9选文语言生动、优美。试举例赏析。（4分）

10 “过去不晓得多少生灵都葬身”在滟预滩这样的险滩，现在“却安全得像个秩序井然的城市”，这体现了人类征服自然的勇气和本领。可有时人类征服自然以后却遭到了自然的报复，如荷兰的围海造田，于是“人定胜天”的说法遭到了质疑，请谈谈你对“人定胜天”的看法（4分）。

（二）、阅读《小石潭记》，回答下列问题。（16分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 ，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， 然不动； chÙ尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉一。

 11、解释加点的词。（4分）

心乐之（         ）          下见小潭（      ）

其岸势犬牙差互（          ） 凄神寒骨（     ）

 12、 翻译句子。（4分）

（1）、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）、以其境过清，不可久居，乃记之而去。

 13、小石潭的主要特征是什么？作者借小石潭抒发了怎样的感情？（4分）

 14、 如果你有机会坐在小石潭边，你会产生什么样的思绪呢？请用一段话描述一下。（4分）

（三）、阅读下文，回答问题。（11分）

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

15．本文作者________，题目是《________                   》。（2分）

16．解释加点的词语。（3分）

欣然起行________       念无与乐者________       相与步于中庭________   

17．对文章的分析，说得不正确的一项是（    ）（2分）

A．运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

B．这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片断，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C．这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如画，而抒情则寓于叙事写景之中，叙事、写景又都集中于人；写人又突出一点：“闲”。

D．本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了环境瞬间最敏感的特征，以极少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。

18．翻译画线句子并简要说说你对它的理解。（4分）

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（四）诗词赏析。（10分）          

《登飞来峰》

  飞来山上千寻塔，                   。                       ，自缘身在最高层。

19、补充诗词。（2分）

20、本诗的作者是宋代著名的           家、          家            。（3分）

21、“浮云”一词的寓意是                                            。（2分）

22、这首诗解释了怎样的人生哲理？（3分）

答:                                                                           

三、作文（30分）

如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。

请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。

注意：①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。

参考答案

一、基础知识及运用

1．D    

2．依次为：生 拨 衷 圆    

3．（1）青树翠蔓，蒙络摇缀（2）荡胸生曾云   一览众山小（3）谁家新燕啄春泥，绿杨阴里白沙堤 

4．D   

5．运用比喻修辞，两句话意思关联。示例一：一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。示例二：一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。示例三：一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。   

6、 例：身残志坚，保尔唱响生命曲。

二、阅读与理解

7 不是。太阳利用出峡入峡的当儿，投射光线，还在峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱。

8着力渲染云彩的妩媚，两岸山峰的险峻，水势的险，突出三峡庄严秀丽、气象万千的特征。

9 例： “山峰有的作蝙蝠展翅状-----硬替大江斩出这道去路。”这句话运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象地写出了山峰的形状。

10 言之有理即可。提示：要辨证的看问题。

11、以……为乐       向下、往下        像狗的牙齿那样     使……凄楚

12、 略

13、 潭水清冽，全石为底，竹树环合。作者借小石潭抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。

14、略

15．苏轼《记承天寺夜游》

16． 愉快地，高兴地     想，思考      共同，一起  

17．B

18．哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹柏？只是少了两个像我们这样的闲人罢了。月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。

19、闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼。

20、政治家、思想家、王安石

21、保守势力

22、只要站得高看得远，才不怕阻挠，不惧困难。