中考作文意为本  意胜文优得高分——谈中考作文如何立意
安徽  应允兰
 

【中考凝眸】
千古文章意为本。考场作文更如此。意胜则文胜，意顺则文顺。“诗文美者，命意必善”，立意“善”文章才会“美”，立意不正确，文章的效果就不好，立意不深刻，文章的思想意义就不高，就没有多大的价值。“文贵乎自得”，“言前人所未言，发前人所未发”，让人耳目一新的文章才能受人喜爱。文章最忌随人后，人云亦云，拾人牙慧是很让人厌烦的。因此，我们在写文章时必须要注意立意的新颖、深刻，这样才能打动人，给人以别开生面的新颖之感。有些同学文笔本不错，可是在写作时不注意立意，这就导致了作文格调不高，最终不能得高分，这是很可惜的。
【感悟升格】
下面一篇题为《礼物》的作文文笔本不错，可是在立意上却出了问题，这是很可惜的。（本文在叙述一对农村父女(女儿是“我”妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋，“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，写了这样一段话：

妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变得异常高大，您真是我的好妈妈。

从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲目赞扬。因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现立意的高远和新奇。

妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是，您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗？你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗？你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗？就是因为您的拒绝，他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的打击啊。
妈妈，这不是用来行贿的礼物，这只是老百姓最朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来，然后回赠一些礼物给他们呢？——接受真情，体恤他人，原本也是一种修养啊。

修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合理的新建议，给人耳目一新的感觉。

【存在问题】
我多次参加中考作文的阅卷工作，发现一些考生在立意上经常存在如下问题，很值得我们深思与借鉴。

具体说来，主要表现在如下几个方面：一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。
【满分例析】
感谢苦难
一考生
秋天的果实感谢风吹雨打，才有了成熟的筋骨；感谢光照日晒，才有了成熟的俊秀。是的，没有风雨光热，它不可以走向丰硕走向成熟。
风吹雨打是痛苦的，人们都尽可能逃避它。平坎，安逸是许多人所渴望的。但正如亚里士多德说的：“没有经过灾难的是一堆垃圾。”
没有风吹雨打，人们不懂得什么是坚强。一张从未出过海的风帆，一旦在海上遇到风暴，就注定不能控制方向。
没有风吹雨打，人们就不懂得什么是忍受。只有懂得忍受的人才能最终创出自己的一片天地，而不懂得忍受的人很容易在困难面前放弃。
没有风吹雨打，人们就不懂得进步。苦难是台阶，正是这一个个的苦难台阶，才可能登上成功的高台。
没有风吹雨打，人们就是一潭死水，静止而没有前进的动力。瀑流正是经历沙砾阻石，忍受痛苦用自己的流动的身躯与之搏斗，最终到达峭崖，纵身一跃，一泻而下，气势磅礴。蝴蝶能够冲破茧的束缚，翩然起舞美丽身姿与花丛中，正是因为在努力挣脱茧的过程，使自己翅膀充了血，变得强健有力。而历史许多为人称颂的能人，也是因为他们能经历一番艰辛，最终实现自己理想，李时珍不经历千山万苦，跋山涉水，怎能铸成本草纲目。爱迪生不尝试世间千万种金属材料，怎能发现最适合作灯丝的钨。红军不经历二万五千里长征不经历艰苦岁月的磨练，怎能成为中华民族解放的功臣。
我们应感谢风吹雨打，就像果实感谢风霜雨雪一样。怀着勇敢的心去迎接苦难的洗礼，怀着感恩的心接受上帝赐予人类最宝贵的礼物。

【满分解密】

这是一篇极有特色的中考满分文。这篇文章透过材料准确地把握了隐藏其中的核心意蕴：苦难、磨练对成长的意义。紧扣着这一意旨，小作者开头从正反两方面阐述了，发掘了苦难对成熟、成才的意义；文章主体部分每段反入正立，依次检阅苦难对人的坚强、韧性、进步、动力诸方面的作用，从个人到团体，从成才到立国，视野开阔，立意深刻，说理透辟，因而结尾总结德的“感谢”就特别富于激励性。这篇满分文启示我们，要写好一篇作文，首先要吃透题旨，确立主题要单一集中，立意观点正确、高远，从多个角度充分发掘立意的思想，才能使文章主题突出，格调高迈，超出同类作文。

【技法总结】
    通过上面我们对中学生作文立意存在问题的分析及例文剖析，我们可以总结出中考作文要做到以“意”取胜呢？应做到如下四点：
一是准。所谓准，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意准确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。

二是明。议论文观点不清，似是而非，模棱两可；记叙文主题不明，含含糊糊，形散神散，几只黄鹂鸣翠柳。这都是作文的大忌。这个问题的出现自然与作者的认识水平有关，但也与“意在笔后”、“下笔匆匆”有关，所以写前要想好自己的写作目的，写时要将观点、主题尽量用一句话具体明确地体现出来，不要让阅卷老师去“提炼”。
三是新。“文贵乎自得”，“言前人所未言，发前人所未发”，让人耳目一新的文章才能受人喜爱。文章最忌随人后，人云亦云，拾人牙慧是很让人厌烦的。如何“新”呢？就是要选好切入点，力争“道他人之所未道”，写出别人没有写出来的东西。很多事情都是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的，因为社会是丰富多彩的，答案是多种多样。同样的事情，从不同角度去审视，就能有新感受。比如“郑人买履”的故事，千百年来一直被用来讽刺一些教条主义者，但有个同学在作《怎样正确看待分数》的文章里从这一古老的故事中却“榨”出了新“汁”来。——将那位郑国人说成是“高分低能”的：这确实很“新鲜”，但这一观点是经过合理的推理而来的；郑国人对买履要带脚的尺码这一生活知识记得非常牢固，但来到市场上而把尺码忘在家里时，却不知“活用”知识用脚试  ……这样观点哪能不让人耳目一新呢？
四是深。就是要“道他人之所未道”，就是写出别人写不出来的东西。欧阳修的作文上主张“辞必已出”，他自己在写作中也是力争做到这一点的，欧阳修煞费苦心写完一篇文章之后常拿给朋友看一看，当文章得到朋友的赞叹时，他却常常忧心忡忡，认为自己文章的观点还没有超过别人，仍然停滞不前留在一般人的认识水平之上；而当文章拿给朋友们看时，朋友们都摇头叹息时，他沾沾自喜、心满意足，认为这才是一篇真正的好文章。欧阳修的作法似乎“过分”一点，但他追求目标没有错，倘若自己的文章仍然停留在别人的认识水平之下，那么这篇文章还有什么存在价值呢？王蒙也说过“作家要有真知灼见”，对于中学生来讲，作文中也是应该力求有“真知灼见”的，有“真知灼见”的文章才有成为上乘之作的可能。需要提醒一下是，不要为了追求“新”、“深”而误入歧途，“新”、“深”不是片面偏激，不是大放厥词，不是歪理邪说，要首先保证思想健康，观点正确。这样才能在中考中取得胜利。