一、阅读。 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 1.用“‖”把这段文章划分为三层。 2.文中描写景物的顺序是:①________②________③________④________ 3.划横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是 ( ) A.本体是白花,喻体是日本看护妇。 B.本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。 C.本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。 D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。 4.用“ ”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。 5.对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是 ( ) A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。 B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。 C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜色比雪色更美。 D.描绘了雪色与草色相同的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。 6.这个语段主要是写 ( ) A.小雪后山色 B.小山太秀气 C.小雪最妙 D.山的肌肤 7.作者在描写济南冬天的景色时,处处流露出赞美之情。这种写法我们称作 ( ) A.寓情于景 B.情景交融 C.虚实相生 D.情溢于言
参考答案:1.最妙的是下点小雪呀。‖看吧……露出点粉色。‖就是下小雪吧……2.山上;山尖;山坡;山腰 3. D 4.山的肌肤;忽然害了羞 5. D 6. A7.B
二、基础知识 1.老舍原名 ,字 ,代表作有长篇小说 等。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音: 着落( ) 狭窄( ) 贮蓄( ) ch†ng清( ) 济南( ) xlng边( ) 3.解释句中词语的意思: ①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 温晴: ②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。 秀气: ③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。 不忍得: ④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。 卧: 4.把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文: ⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。⑸到了夏天,大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。 正确的语序应该是: 。 5.填入横线处与下文衔接最恰当的一项是( ) 。一看有没有信心,相信不相信自己能通过学习来成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持学习下去。 A.一个人能否成才,要看以后的学习态度和学习方法 B.一个人能否成才,要看以后学习得怎样 C.一个人要能成才,必须坚持学习 D.一个人要能成才,要看以后的态度。 三、阅读分析 (一) 设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想( )一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 6.括号处应填的一个标点是: 7.文段第一句在结构上的作用是什么?
8.解释下列词语在文中的意思: 着落: 慈善: 9.文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。
10.指出作者描绘景物的观察角度。
11.济南为什么是个理想的境界?
12.文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
13.“小摇篮”比喻 ,作用是 ,“小”照应了前面 一词。 14.文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么?
15.若用平实的语言概括加横线这句话,应是: 。 (二) 【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀! 16.两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是 的水,乙文写的是 的水。 17.甲文中水的特点是 ,乙文中水的特点是 。 18.同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”。 19.理解下面两个句子的意思: ①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
②济南是“自然”的情人吧?
20.将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?
《济南的冬天》答案 1.舒庆春;舍予;《骆驼祥子》 2.略 3.阳光和熙,不冷不热,气候温暖宜人;这里用了拟人的手法,意思是小巧而清秀;将水人格化,写出水的多情,到了冬天还充满春意;照应前文“暖和安适地睡着”,写出山村和雪的神态。 4.⑴ ⑶ ⑵ ⑸ ⑷ ⑹ 5.B 6.冒号 7.承接上文 8.可靠的结果和保证;对人关怀,富有同情心 9.前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山 10.先俯视,后仰视 11.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒 12.运用拟人的方法,创设了一个暖和安适的理想境界。 13.比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”。 14.济南被一圈小山围住。 15.有一圈小山围着济南,使济南的冬天特别暖和。(意思相近也可) 16.冬天;秋天 17.温柔多情;甜美 18.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可) 19.总结性地写了冬天济南的景色,体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法,表现了大自然对济南的钟爱,体现秋天济南的美好。 20.原句子是反问名,表达的语气更强烈一些。
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