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七下复习 | |||||
作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:940 更新时间:2015-06-22 | |||||
一、基础知识 1.下列加点的字注音正确的一项是( )(2分) A、南麓lù 解数xiè 膝盖xī 自怨自艾ài B、遴选lín 牌坊fāng 粗犷guǎng 面面相觑qù C、剔透tī 遗骸hài 翩跹xiān 人才济济jǐ D、发绺liǔ 分娩miǎn 殷红yān 叱咤风云chà 2.下列说法正确的一项是( ) (2分) A、《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象,其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神,表现了人物的内心世界。《一面》三次描写了人物的外貌,由远到近,由粗到细,突出了人物瘦且精神很好的特征。 B、在鲁迅的笔下,百草园和三味书屋是两种截然不同的环境,百草园有优美的景色,童年的趣事;三味书屋则有严厉的老师,繁重的学习。两种环境的对比,突出了作者对百草园的喜爱,对三味书屋的厌弃。 C、《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质,点明了文章的题旨。 D、科普说明文的读者对象主要是中学生,所以一般采用生动说明的方式,而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征,按空间方位顺序作平实说明,不须作生动说明。 3.名著阅读(4分) (1)孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过 。(2分) (2)唐僧西天取经途中所经历的第一难是在 遇到熊三君、特处士、寅将军,神仙 把他搭救出来(2分) 4.用简洁的语言概括下列新闻的主要内容。(15字左右)(3分) (据新华社今晨专电)美国纽约市皇后区一所中学副校长维纳因患甲型 H1N1流感于当地时间17日晚死亡,成为纽约市首例新型流感死亡病例,也是美国第六个死亡病例。 《纽约时报》17日援引纽约卫生部门官员的话报道,维纳有其他疾病史,甲型H1NI 流感可能加重了他的病情。 由于出现流感疫情,纽约上周晚些时候暂时关闭市内6所学校,其中包括维纳所在的学校。 5请写出《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中梦里出征作战前后的几个过程。(3分) 吹响号角—— ——奏乐激励—— —— 二、 文言文专题 (一)《黔之驴》 (1)蔽林间窥之 (偷看 ) (2)稍出近之 ( 渐渐 ) (3)以为且噬己也( 咬 ) (4)益习其声 (逐渐或更加 ) 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 虎因喜,计之曰:“技止此耳!” 老虎因此而高兴,盘算着驴的本领,心想:“它的本领只不过如此罢了”。 3.请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏。”句中省略的词语。 (虎)益习其声,又近出(其或驴)前后,终不敢搏(之或驴) 4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。 虎见之——稍出近之—往来视之——又近出前后——(稍近)荡倚冲冒 5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。(2分) 驴虽为庞然大物,却只有黔驴之技,面对聪明的老虎黔驴技穷,最终被吃掉。 6.解释下列句中加点字的意思。(2分) (1)虎大骇 (害怕 ) (2)觉无异能者(本领 ) (3)驴不胜怒(禁得住 ) (4)计之曰 (盘算 ) 7.用现代汉语写出“至则无可用,放之山下”的意思。(2分) 运到之后却没有什么用处,就把它(驴)放在山脚下。 8.读了课文,写出文中表现黔驴之技的词语。(2分) 一鸣,蹄之。 9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作,试举一例,并说说刻画了虎怎样的心理?(2分) 例:(1)虎初见驴时,“蔽”“窥”勾画出虎既好奇,急于摸底,又害怕的心情。(2)“驴一鸣”,虎“骇”“遁”,进一步刻画了虎的恐惧心理。(3)“近之”、“视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”,写虎一再试探,可见虎的生性大胆和工于心计。(4)“跳踉大闭”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句,写出虎干脆利落,得意满足的心态。 (二)爱莲说 1.文中写菊花和牡丹的用意是什么? 文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作正衬,突出了莲花的美好形象。 2. “莲,花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格? 应该鄙弃那种贪图富贵,追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品格。 3.用现代汉语写出文中画线句的意思。菊之爱……宜乎众矣(3分) 对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听说了;对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人该是很多了。 4. 解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分) 5.将菊、牡丹、莲拟人,用高尚品格的“莲”自况,是委婉批判当时趋炎附势,追求富贵的世风。 6.文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?(3分) 第一次衬托,表现自己独爱莲花,与众不同;第二次衬托,显出莲花品格高出百花;第三次衬托,借以慨叹世上没有别人像自己这样钟情莲花。 7. (3)濯清涟而不妖 (洗涤 )(4)不可亵玩焉。(亲近而不庄重 ) (三)《赵普》 1.此段叙议赵普主要的思想性格是以天下事为己任,刚毅果断。 3.正确理解“太祖乃悟,卒用其人”的一项是(B ) A.被赵普多次奏荐所感动。 B.赵普多次奏荐必是有用之人。 C.太祖明白了,某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。 4.请有“/”线标出句中的停顿处,每句标一处。 太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默 5.解释文中加点的字。 寡学术:很少 手不释卷: 放下 龌龊循默:形容人过分谨慎,拘于小节 卒用其人: 终于 6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。(C) A、虽乘奔御风,不以疾也。 B、跪而拾之以归。 C、普又以其人奏。 D、俱以假山显。 7.请翻译: 普颜色不变,跪而拾之以归: 赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。 (四)《黄鹤楼》 1用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①非显者刺,则门钥不得出。 不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开园门迎接客人的。 ②瓜州诸园亭,俱以假山显。 瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声的。 有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上。 (二)阅读文言文《于园》,完成6—9题(共14分) 6.解释下列句中加点的词。(4分) ①富人于五所园也(建筑园子)②主人处处款之 (殷勤招待 ) ③缘坡植牡丹、芍药(顺着、沿着) ④颓然碧窈(柔顺的样子,文中是指舒坦的意思。) 7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容(不得超过10个字)。写游于园的所见所感。 8.本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的?神游其间,你有何感受?(4分) 本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间,仿佛置身大自然的岩壑林泉之中
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