B卷（满分100分）

一、诗词赏析。（共15分）

相 见 欢　

　　　　　　　　　　　　　   　李　煜　

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

1．这首书写离愁的词，从                   入手，形象展现了心头无可解脱的愁苦之情。（2分）

2．这首词特别为后世词家极口称道的，是它对“离愁”的描写，请对这一描写进行赏析。（5分）

3．古往今来，写愁的诗词甚多，请再列举出其它有关“愁”的诗句。（两句以上）（4分）

浣 溪 沙 

晏 殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?

              无可奈何花落去,似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

4．这首词主要写作者在春天黄昏时的生活和心情，词的上阙写       ，下阙写        。 （2分）

5．选出对本词赏析有误的一项 【   】    （2分）

A、这是一首怀旧惜时的词，词中“夕阳”、“花”“燕”都可以理解为虚指往日岁月，是熟悉的事物或感情的象征。

B、“花落去”既指芳春匆匆离去，又是指惋惜美好生活的消逝，其实，人生的盛衰、浮沉、生死聚散，不也如同花开花落吗？

C、着一“独”字点题旨，词中的“听歌、饮酒、天气、亭台、夕阳、落花、归燕”无一不是“独徘徊”中所见所忆所感。

D、全词用词香艳，雕琢，词句清新婉转，语言工整精巧，笔姿摇曳，情韵动人。

二、文言文阅读（共85分）

（一）《陈涉世家》（共44分）

　　（甲）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩，陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然，乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜，吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6．解释文中加点的字。（4分）
（1）会天大雨：        （2）今亡亦死，举大计亦死       （3）固以怪之矣：      
7．解释下边的一词多义。（共12分）
　（1）乃

①当立者乃公子扶苏      ②乃不知有汉，无论魏晋       ③乃丹书帛曰    
　（２）令

①令辱之       ②召令徒属曰      ③又间令吴广之次所旁丛祠中     ④陈守令皆不在   
　（３）指

①卜者知其指意       ②皆指目陈胜              
　（４）书

①乃丹书帛曰“陈胜王”       ②卒买鱼烹食，得鱼腹中书     
　（５）次

①陈胜、吴广皆次当行     ②又间令吴广之次所旁丛祠中      
8．用现代汉语翻译句子。（4分）

①　发闾左適戍渔阳九百人。译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②　等死，死国可乎？       译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

９.陈胜、吴广认为起义能得到天下人响应的原因（或条件）有哪些？（用自己的话概括回答）（2分）
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
１０.陈胜、吴广起义的导火线是什么？（用原文回答）（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

１１.陈胜判断谁“当立”，谁“不当立”的主要根据是　　　　　　　　　　　　。（2分）

（乙）比较阅读下面两个文段，回答问题。（15分）
  语段一：陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

语段二：班超为人素有大志，不修细节。然内孝谨②，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩③，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养⑤，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞⑥立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”

【注释】①班超：汉朝杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，治理西域三十一年，为维护国家安全作出了卓越贡献。   ②孝谨：孝顺谨慎。   ③有口辩：能言善辩；口才好。④兄固被召诣校书郎：哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职。   ⑤供养：谋生糊口。   ⑥傅介子、张骞：傅介子是西汉人，以计斩楼兰王而著名。张骞是西汉人，开拓了汉朝与西域交往的丝绸之路。

12．解释下面加点字的意思。（4分）

并杀两尉：（       ）  忿恚尉：（          ）王侯将相宁有种乎：（    ）    借第令毋斩：（      ）

１3．解释下面的一词多义。（6分）
                                                                                  

　（1）故

①广故数言欲之      ②温故而知新       ③故自号曰醉翁也      ④扶苏以数谏故      

　（2）为

①若为佣耕       ②为天下唱        ③士卒多为用者       ④为坛而盟        　

　（3）以

①扶苏以数谏故    ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕     ③固以怪之矣     ④以激怒其众        ⑤杀之以应陈涉          

1４．《班超素有大志》中，表达了与陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉！”相似意思的句子是“         ”。两人的感叹突出了他们             的精神品质。（3分）

15．说说两文共有的写作特点。（不能与本卷其他试题重复）（2分）

（二）《桃花源记》（共15分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

16．解释下列句中加点词的含义。（4分）

   处处志之（        ）           寻向所志（        ）       

    见渔人，乃大惊（         ）  乃不知有汉（           ）

17．翻译下列句子。（4分）

（1）芳草鲜美，落英缤纷。

  译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

   译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．分辨文中“交通”、“妻子”“绝境”等词语古今意义的不同。（3分）

交通 （古：　　　　　　　　　　 今：　　　　　　　　　　 ）

妻子 （古：　　　　　　　　　　 今：　　　　　　　　　　　）

绝境  （古：　　　　　　　　　　今：　　　　　　　　　　　）

19.世外桃源“是怎样虚构的，从哪些地方可以看出来？摘录原文回答。（2分）

20．世外桃源一直是人们所追求和向往的理想场所。是可望而不可及的。在我国四大古典名著中，各有一处这样的所谓“世外桃源”，请一一列举出来，并说说都是何人所居。（2分）

                       （三）《桃花源记》阅读（共14分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，  芳草鲜草美 ， 落英缤纷 。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
21． 第二段文字中画线句描写了美好的乡间图景，请从下列三个方面分别指出“美好”的含义。（不抄原文，简要概括回答）（3分）
（1）自然环境：                    （2）社会环境：                     （3）人们生活：                                                 

22．从二、三节文字中找出两组同义词.。（2分）

①（       ）——（       ）     ②（       ）——（       ）
23．用原文语句回答问题：（3分）
①第一节中总写渔入进入桃花源的感受的词语是：                                            
②桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是什么？                                          
③第二节中暗示了桃花源中人不愿与世俗外界交往的心情的语句是 ：                           
24．从上面语段中理出“渔人”的行踪：（        ）桃花源→（      ）桃花源→（       ）桃花源。（3分）

25．读第三段，你认为桃源人为什么“叹惋”？ （3分）

                                                                                                                                                                                      

（四）《与朱元思书》（共10分）

（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

    （乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

     水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

26．下列加点字注音错误的一项是 【   】（1分）

A、浩浩汤汤（tānɡ）   B、衔远山（xián）  C、互相轩邈（miǎo）   D泠泠作响（línɡ）

27．解释下列句中加点的词。（4分）

①横无际涯（    ）                     ②予尝求古仁人之心（    ）             

③猿则百叫无绝（    ）                 ④窥谷忘反（    ）

28．翻译下列句子。（3分）

①微斯人，吾谁与归？                                                               

②急湍甚箭，猛浪若奔。                                                                  

29．在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行写景，突出洞庭湖          的景色特点。乙段则从           和

           角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途                                      的特点。（2分）

B卷

一、1．渲染孤寂凄凉的环境气氛　２．用丝缕来比喻愁思，愁思就像一团乱丝，紧紧纠缠着人，而无法摆脱，形象深刻的写出了离愁的特点。3．如：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；　抽刀断水水更流　举杯销愁愁更愁　；白发三千丈，缘愁似个长　4．景 情 5．D

二、（一）（甲）6．恰逢　逃往　发动　同“已”，已经　7．（１）是　竟然　于是（２）使　号令　派遣　官职名称（３）意图　用手指　（４）写　信　（５）编次　8．用①　（朝廷）征发九百名贫苦百姓去驻守渔阳。②　同样是死，为国事而死，好吗？　９、①　老百姓被秦统治者害苦了。②　可以借用扶苏、项燕的名义号召天下百姓。（意思对即可）１０、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。１１、按封建伦理和制度应当立长不立幼（乙）12．一道，共同；恼怒；难道　筑　１3．⑴①故意　②旧的，原来的　③所以；④原因，缘故⑵①是　②对，向　③被　④仅　⑶①因　②把，用，拿　③通“已”，已经　④以便　⑤来　1４．小子安知壮士志哉？     胸怀大志，不甘贫贱的精神品质。15．略。示例：《班超素有大志》在正面描写班超言行的同时，描写了“左右”的反应，《陈涉世家》也运用了同样的正面描写和侧面描写相结合的方法来塑造人物形象

（二）16．志：　作标记　标记；　乃：于是　竟然。17．（１）芳香的青草鲜嫩美丽，地上的落花繁多 （２）他们自己说，他们的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女和同乡人，来到这与世隔绝的地方。18． 交通：交错相通　　运输和邮电事业的总称；妻子：妻子和儿女　仅指妻子；绝境：与世隔绝的地方　　没有出路的境地。19.  便扶向路，处处志

之 寻向所志，遂迷，不复得路20. 诸葛亮所居住的南阳；一百单八将聚义梁山；贾宝玉及众姐妹住的大观园；孙悟空住的花果山等。

（三）21．（1）优美，富饶   （2）安定，和平   （3）自由，快乐22．①要——延      ②恶-——皆——减——并    言——云——道    乃——遂23．①豁然开朗    ②避秦时乱    ③不足为外人道24．发现    访问    离开25．外界变化大；社会黑暗；人民生活痛苦；与世隔绝时间长；听见渔人所说的话。
（四）26．A  27．①边  ②探求  ③停止  ④通“返”返回  28．①（如果）没有这种人，我同谁一道呢？  ②（有时飞速的）急流比箭还快，迅猛的波浪好像奔腾的马群。  29．雄伟   视觉  听觉  “奇山异水，天下独绝”