期中测试

一 、积累与运用（16分）

1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）

山泉作（jiāo）儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童（zhì）的生气，使进山之人如入清（chè）透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副（yíng）联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

2 .下列选项中成语字形没有错误的一项是（   ）（2分）

A、分道扬镳 登峰造极 不记其数 浮想联翩

B、郑重其事 狼狈不堪 言简意赅 一愁莫展

C、实事求是 融会贯通 鞭辟入里 探骊得珠

D、推陈出新 浮光掠影 如原以偿 心往神驰

3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写。（4分）

  例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

        母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  仿写：父爱是                                                           ；

        父爱是                                                           。

4.下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不一定全使用）加以修改。（4分）

（1）换用号：      （2）增补号：       (3)删除号：      （4）调位号：

“夕阳无限好，只是进黄昏。”难道我们一定要等到“太阳西落”了，才明白这其中的道理？我们应该从现在开始，把握好时间，把握好机遇，从新做一个自我。即使现在的自己很差，也无法相信，还能改变自己，但请千万记住，这表面上对你一无事处，但其实用处却很大，也有可能会改变那个人的一生。

5.名著阅读。（4分）

在“飞岛国”有两种侦察案件的方法是 ________ 、__________。【粪便侦察法、字母破译法】
　 飞岛上的人对 和 两门学科有精深的造诣。【数学、音乐】
　__________ 和__________是慧骃马族的两大美德。【友谊、仁慈】
　《格列佛游记》的作者        是___国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。书中主人公格列佛是以        身份，得以随船出游，周游世界的。

　【斯威夫特 、英 、随船医生】

二 、综合性学习（共8分）

6.阅读下面的材料，写出探究结果。（3分）

材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……

材料二：中国的节日同样魅力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯 ……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!

①用简要语言概括上面两则材料的主要信息．（2分）

我的概括：                                                               

②在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。（3分）

我的看法：                                                                

我的理由：                                                               

三、现代文阅读（共24分）

（一） 阅读下面选文，完成文后8—12题。（12分）

梅   香

林清玄

①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

    ②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。  

    ③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

   ④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

    ⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

    ⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

    ⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。   

⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。   

⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!               

（选自《林清玄散文集》）

8.用简明的文字概括本文主要事件。（2分）

9.富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？请用文中相关的语句回答。（2分）

10.品读文章第⑾段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（2分）

11.文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（2分）

12.在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈谈你的感受。（4分）

(二) 阅读议论文，完成为13—17题。（共12分）

成 功

季羡林

   什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典》，上面写道："成功，获得预期的结果。"言简意赅，明白之至。

   但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式。

          +     +      = 成功

   “天资”，我本来想用‘‘天才”，但是天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用”天资”，大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反而不容易说清楚。

   谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。

   至于勤奋，一向为古人所赞扬。韩愈的‘‘焚膏油而继晷，恒兀兀而穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。

   谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华大学不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。

   把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家所熟悉的。

   王国维的《人间诗话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。c众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。'此第三境也。"王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出''衣带渐宽终不悔"的精神来做学问或干事业，这是成功的必由之路。

    13.根据文章内容，把下面的公式填写完整。(2分)

            +       +      = 成功

    14.本文开头通过       ，引出“               ”这个话题；结尾提醒人们                          ，强化文章的中心。(本题用自己的语言概括) (2分)

    15.如果要补写一个名人事例来论证文章的中心，下面恰当的一项是(    ) (2分)

   A、陈景润得到华罗庚的赏识，被从厦门大学调到中科院，后来成为著名数学家。

   B、苏秦以锥刺股，终于成为战国时期著名的纵横家。

   C、马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊，至今传为佳话。

   16.请你解释"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"这句名言的大意。(3分)

    17.文中说"天资是由'天'来决定的，我们无能为力。"这样的说法好像有点不妥，请你举一例加以反驳。(3分)

四 、古诗文阅读（共12分）

（一）阅读下面的文言文，完成18—21题。（共8分）

得道多助，失道寡助

《孟子》

天时不如地利，地利，不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

18.解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

（1）委而去之（                ）（2）亲戚畔之（                ）

19.用现代汉语解释文中划线的句子。（3分）

20.用“/”标出下面句子中朗读时应停顿的地方。（1分）

故君子有不战，战必胜矣。

21.请你根据文中“得道者多助，失道者寡助”这句话的内容，联系历史或现实，举一个这样的事例。（2分）

（二）古诗欣赏（共4分）

蒹 葭

《诗经》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

22.这首诗是怎样表现诗人执著的爱情追求的?（2分）

23.请仔细思考体会：这首诗各章的基本内容是相同的，仅仅是换了几个词语，你认为这样写是否重复?为什么?请从文中举例说明。（2分）

五 、作文（40分）

24.人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？你是自己拿定主意呢，还是顺从别人的意愿呢？你选对了，还是选错了？你对你的选择感到后悔吗？请以“选择”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

期中测试

一 、积累与运用（14分）

1.娇、稚、澈、楹

2.C

3.示例：父爱是一座山峰，让你身心即使承受风霜雨雪叶沉着坚定。父爱是一片大海，让你灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

4.（1）“只是进黄昏”改成“只是近黄昏”；（2）“道理”后面添加“吗”；（3）“即使现在的自己很差”改成“即使现在的你很差”；（4）“也无法相信”前面添加“自己”，后面的逗号删除；（5）“还能改变自己，”后面添加“也不要放弃”；（6）删除“但”；（7）“一无事处”改成“没有用处”；（8）“那个人”改成“你”。

5.要有情节、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。（4分，只写出情节和形象得2分）

二 、综合性学习（共10分）

6.①洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。（1分，意近即可）

②此题答案具有开放性，只要有自己的观点，并且言之成理即可。

示例一：应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。

示例二：应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。（2分，只发表看法不给分）

7.示例：(1)时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高；(2)时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；(3)农民的生活观念在日益更新；(4)科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。(共3分，每条1分。其他答案言之有理亦可)

三 、现代文阅读（共24分）

（一）8.乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。

9.穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。10.因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）11、精神的清明或内部的人格香气。12、要结合自身的生活体验，要揭示自己心灵的美好。

（二）13.天资 勤奋 机遇。14.设问 成功 必须以勤奋的精神去做学问、干事业(或：要获得成功必须勤奋) 15.B  16.人越来越消瘦也不后悔，为了她(或"心中的目标")即使憔悴不堪也是值得的。(或：为思念她而消瘦是值得的，尽管衣服显得宽大了，也始终不后悔。)

17.有位外国人，说话结巴，但他刻苦努力，口含石子练习发音，终予成为有名的演说家。

四 、古诗文阅读（共12分）

（一）18.（1）放弃 （2）同“叛”，被判、叛变 19.管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能只靠山川的险阻，征服天下不能只靠武力的强大。20.故/君子/有不战，战/必胜矣。（故/君子/有/不战，战/必胜矣。）21.此题为开放性试题，所举事例与“得道者多助，失道者寡助”意思相符即可

（二）22.一是从内容来看，每章前两句写景，点明节令，烘托气氛；后六句写寻求“伊人”的情况。全诗回旋三叠，反复歌咏。诗人热烈地追求其所爱慕的“伊人”，虽然在大河上下反复寻求，可望而不可即，欢晤受阻，仍然神魂颠倒，执著专一。（1分）二是注意景与情的结合。全诗情调凄婉动人，已经朦胧深邃。苍苍的芦花，露结的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又见之无踪的伊人……这一切都与诗人的彷徨失望和执著追求融为一体。（1分）

23.并不重复。（1分）诗的二、三章只换了几个词儿，内容与首章基本相同。但它体现了诗歌咏唱的音乐特点，增强了韵律的悠扬和谐美，使表达的情感愈来愈强烈。首章的“苍苍”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。白露“为霜”、“未晞”、“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程，形象地画出了时间发展的轨迹，说明诗人天刚放亮就来到河滨，直呆到太阳东升。试想，他独自一人久久徘徊在清冷索寞的旷野，面对茫茫秋水，等人不见，寻人不着，其心情该是何等焦急和惆怅!描写伊人所在地点时，由于“方”、“湄”、“涘”三字的变换，就把伊人在彼岸等待诗人和诗人盼望与伊人相会的活动与心理形象而真切地描绘了出来，这样写，大大拓宽了诗的意境。另外，像“长”、“跻”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的变换，也都从不同的道路和方位上描述了他寻见伊人困难重重，想见友人心情急切的情景。若把三章诗所用几组变换的词语联系起来加以品味，更能体会到诗的隽永淳厚的意味。（意思大致对即可）（1分）

五、作文（40分）