河南省义务教育学科课堂教学基本要求--打印文章

为了全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）和《中共河南省委河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》（豫发〔2020〕13号）等文件精神，坚持党和国家的教育方针，坚持“五育”并举，发挥义务教育学科育人功能，实践立德树人的根本任务，切实提高学科课堂教学质量，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于此，根据各学科课程标准和本省实际，河南省教育厅组织学科骨干团队，研制了《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》。

本课堂教学基本要求涵盖了小学和初中22个学科，从教学准备、教学实施和教学效果三大环节进行整体设计，每个环节从多个不同维度对教学前、教学中和教学后的教学行为提出了具体要求，明确了规范和建议。以期引导和规范课堂教学行为，进而大幅度提高河南省义务教育课堂教学质量。现将新制定的《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》印发各地，请遵照执行。

1.《河南省小学语文学科课堂教学基本要求（试行）》

2.《河南省小学数学学科课堂教学基本要求（试行）》

3.《河南省小学英语学科课堂教学基本要求（试行）》

4.《河南省小学道德与法治学科课堂教学基本要求（试行）》

5.《河南省小学科学学科课堂教学基本要求（试行）》

6.《河南省小学体育学科课堂教学基本要求（试行）》

7.《河南省小学音乐学科课堂教学基本要求（试行）》

8.《河南省小学美术学科课堂教学基本要求（试行）》

9.《河南省小学信息技术学科课堂教学基本要求（试行）》

10.《河南省初中语文学科课堂教学基本要求（试行）》

11.《河南省初中数学学科课堂教学基本要求（试行）》

12.《河南省初中英语学科课堂教学基本要求（试行）》