由恒大赢球想到的

 文/文弓

恒大赢球了，中国足球赢球了，中国足球赢了韩国！

3月7日,在全州的寒冷夜空，阿根廷和巴西人引爆了中国足球久违的快乐。凭借孔卡、克莱奥和穆里奇的5个进球，恒大战车将全北现代彻底撕成了碎片。

这场比赛，我看完了全场，我全部看到了五个漂亮的进球。看球的我激动、激动、还是激动。记不清有多久没这么兴奋，但应该是好久好久了。激动之余，我首先想到的是两个字“人才”。

比赛中，恒大的队伍进攻势如破竹，配合如行云流水，观者心旷神怡。为什么会有中国足球这样难得的时刻？我想，一方面有恒大这个大财团的背后支持，重奖之下必有勇夫。但其它球队也都曾有过这样的作为啊，比赛前许下奖金是很多队伍都会做的。但恒大能有这样酣畅淋漓的比赛，关键是有好的球员，有优秀的球员。在恒大，不仅聚集了国内最好的球员，还花重金引进了高水平外援，孔卡、克莱奥和穆里奇使得恒大队大大提高了队伍的整体实力。比赛中外援的能力和作用明显，他们包揽了全部5个进球，而且由于他们的发挥使恒大一直掌控着比赛的节奏。

在我们的教育领域，现在真的是缺少人才。教育上的优秀者本来就少，但由于教育体制的原因，使得真正的人才少之又少。也有不少好的苗子，由于教育自身的原因他们都自生自灭了，偶有几个苟延残喘者，也是步履维艰，大多是在一片荒芜处孤军奋战。他们呐喊，他们流汗，他们前进，他们探索，可是，他们的思想大多会沉寂于周围冷漠的目光里，他们走了很远很长的路，但在体制的网络里，他们很多不得不回到原点。

现在，我们好多教师都没有了教育的热情，失去了成长的动力，没有了发展的意识，面对成长，他们是表现出的冷漠让人相当忧虑。对于部分教师来说，教学只是谋生的手段而己，每天只是在完成任务，甚至已经麻木了完不成任务，教育效果差也不在乎，一切无所谓，没奖金也无所谓，领导批评也无所谓，学生不满意也无所谓。教育一旦没有了热爱，就真的没有了力量，没有爱的教育是苍白的。

是什么让他们没有了爱？

教师本身是有责任的，一味地责怪教师也是不妥的。作为教师，大多还是有起码的教育的良心的。很多学校，并不重视教师的成长和发展，只重视教学成绩，成绩好就一好百好，成绩差就一差百差，所以好多教师就在这个指挥棒下只考虑怎样花更多的时间让学生学习自己的科目，以为学生学了，成绩就提高了，不考虑方法，不考虑学生的需要。这样做，可以有短期的效果，但长久来看，对学生对自己是贻害无穷，往往是事半功倍，得了芝麻，丢了西瓜。一些领导，唯恐学校能干的老师有发展，能干活不发展就能一直为自己干活，担心如果发展了就飞走了，自己学校就损失了，所以就千方百计地抑制那些能干的教师成长为有名的好教师。领导这样做也有自己的道理，因为别人也这样做，但这客观上抑制了教育人才的涌现，抑制了整个教育事业的发展。

没有教师教育思想水平和教育技能的提高，就不可能有学生真正健康的成长。长期以来，我们都习惯于用畸形的思想和方法培养畸形的人，把本来正常的人“育”成不正常成为我们教育现实中正常的事情，可悲，可叹！

人代会从地方到中央一年年地开，一次次地开，但我们的教育却一如既往地千疮百孔、遍体鳞伤却无人无药医治，悲哉！

2012.3.8