参考答案：
   一、积累运用
   1、略
   2、guī yǎn 惮 暇
   3、默写
   （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横。（2）略。（3）谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼。（4）黑云压城城欲摧。（5）远嫌而避怨。（6）黑云压城城欲摧（7）各领风骚数百年
   4、不设统一答案，参考：鲁达（提辖）拳打镇关西（郑屠）或鲁达（提辖）仗义疏财救金氏父女
   5、D
   6、D
   7、答案仅供参考：“发现号”（航天飞机）在爱德华兹空军基地成功着陆
   二、阅读理解
   （一）
   8、、这是一种反衬的手法，不知真相的花朵的微笑，反更衬托出根干被人砍断的悲哀，增强了悲剧的效果，谴责了毁灭美的恶行。
   9、说“人生还不全是荆棘丛”是因为古藤萝给“我”悲愤、惆怅的心情带来安慰，给我还来许多快乐，让我忘却了人生中的许多困难；而说“人生毕竟还是一个荆棘丛”是因为古藤萝被人砍断了，还存在“愚氓灭美”的事实。
   10、此题言之成理即可。比如，从句式方面作答：用对偶或整句，精炼而又纯粹；语言在变化的句式中，显示出一种严谨，通俗而又雅致；从描写的特色方面作答，写出了古藤萝的可闻可嗅，使古藤萝美得有声有色，富有立体感；从词语的运用方面作答，“淡淡的”“嗡嗡的”，通过叠词的运用，给人丰富的想象，烘托出古藤萝之香、之艳；其它还如通过人的感官分析来鉴赏；运用侧面描写来烘托古藤萝之美的鉴赏等等皆可。
   11、答案不必强求一律，只要理解古藤在作者的心中是真、善、美的象征，是他精神的寄托和安慰，而古藤却毁于十年浩劫结束十五六年后的愚氓之手，所以作者悲哀之极。
   12、不设统一答案。要点：热爱生命，保护环境，人与自然和谐生存，共同发展。
   （二）
   13、kān yǐ cī chuàng
   14、可：副词，大约； 能
   以：把； 因为
   15、 C
   16、 1） 感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
   a) 那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
   17、 在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪
   18、仅作参考：这段文字没有写一个“水”字，但没有一处不在写 水。我们从“皆若空游无所依”一句可以看出水之清，清到了透明的程度，鱼儿在水里游，竟然像在空中没有凭依似的。“日光下澈”的“澈”字点明了水之清，红色的日光透过潭水照在白色的石底之上，鱼儿的影子清晰可见，鱼儿的一静一动尽在游人的目下栩栩如生，最后以拟人手法作结，增添了文章的情趣。文中正面写鱼，侧面写水，这种游鱼和潭水相互映衬的写法，收到了很好的艺术效果
   名句如：城门失火，殃及池鱼。
   （三）
   19、要学会关心自己
   20、既要关心自己第亿身体健康，更重要的是要关心自己的全面成长
   21、比喻论证
   论证的是前一句话“只有了解自己的真正需要和欠缺，才能有的放矢地培养自己，完善自己”
   22、提取第3到第5节的中心句（即第一句话）
   23、略
   （四）
   24、表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况
   25、抒发了感时忧国、思家念亲的情感。（意对即可）
   26、此题不设统一答案， 赏析时只要求抓住课文内容、思想感情、艺术特色、修辞手法等方面进行说明，提到一处即可。
   三、作文
   27、切入分为37分，具体评分标准参照中考要求。