1．“生物入侵者”的增多源于日益繁荣的国际贸易。(1分)

2用了举例子的说明方法(1分)，更具体地说明了跨国宠物贸易为“生物入侵者”提供了方便(1分)。(如果考生答：如蛇、蜥蜴、山猫等”是句中举例子说明，具体说明的是产自他乡的宠物类别，也可酌情给分。说明方法的作用都要突出“具体说明”。)

3．(1)用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”；(2)通“披”，“穿”或“穿着”；(3)热水；(4)辞别。(答出意思即可，每小题l分，共4分。)

4．C(A①连词，“却”；②连词，“就”。B①助词，取消独立性；②动词，“到”。C①和②都是介词，都当“用”讲。D①人称代词，“他们的”；②加强反问语气。)(2分)

5．背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。(2分，大意正确l分，语翻译错误酌情扣分。) 。

6．①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)②因感恩慈母，承担家庭责任而读书(1分)③囊萤映雪悬梁刺股 凿壁偷光 画荻凿壁等(要求填写两个，一个1分)

7(2分)笔墨功夫(此题旨在考查学生提取关健词句为文章拟题的能力.)

8.(1分)以线描和墨色为表现基础。(此题旨在考查学生师选和擬炼关健信息的能力。)

9.(2分)基本笔法:カ量基本要匀，不能忽轻忽重。(或“平”)常见变式:提、顿、轻、重、疾、徐等。(此题旨在考查学生理解大意及筛选信息的能力.)

上一页  [1] [2]